เว็บสล็อตออนไลน์ เป็นเวลาหนึ่งปีแล้วที่ผู้เชี่ยวชาญระดับโลกได้ปลุกระดมการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อต่อสู้กับการทุจริตทางวิชาการในเชิงรุกมากขึ้น และกระตุ้นให้ระบบประกันคุณภาพของภาคส่วนนี้มีบทบาทนำในการต่อสู้ แล้วมีความคืบหน้าอย่างไรบ้าง?การโทรดังกล่าวมาจากกลุ่มผู้เชี่ยวชาญที่ก่อตั้งโดย UNESCO International Institute for Educational Planning และ International Quality Group of the US Council for Higher Education Accreditation หรือ CHEA/CIQG
ในแถลงการณ์ร่วมของที่ปรึกษา “เพื่อการปฏิบัติในระดับสากลที่มีประสิทธิภาพ”
พวกเขาส่งเสียงเตือนเมื่อมีรายงานข่าวเกี่ยวกับการทุจริตในภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เพิ่มขึ้นบ่อยครั้ง และอธิบายว่าการต่อต้านการทุจริตและการเสริมสร้างความซื่อสัตย์เป็น “ความท้าทายร่วมสมัยสำหรับคุณภาพและความน่าเชื่อถือของการศึกษาระดับอุดมศึกษา ”
คำแถลงดังกล่าวอ้างถึง ABC ของการปฏิบัติที่ไม่ซื่อสัตย์ – การขาดงาน, การจัดสรร, การติดสินบน, การโกง, การทุจริต, การหลอกลวง, การยักยอก, การกรรโชก, การเล่นพรรคเล่นพวก, การฉ้อโกง, การรับสินบน, การล่วงละเมิดและการแอบอ้าง – บ่อนทำลายการดำเนินงานทางวิชาการของสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลก
โดยเตือนว่า “สถาบันอุดมศึกษา รัฐบาล นายจ้าง และสังคมโดยทั่วไป ในประเทศที่พัฒนาแล้วและกำลังพัฒนา มักจะพอใจกับการเติบโตของการทุจริตมากเกินไป ไม่ว่าจะสันนิษฐานว่าความชั่วร้ายเหล่านี้เกิดขึ้นที่อื่นหรือเลิกหูหนวกต่อข่าวลือเรื่องการทุจริตต่อหน้าที่ ในองค์กรของตนเอง”
และได้ปลุกระดมการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์กรประกันคุณภาพ ให้ดำเนินการตามขั้นตอนเพื่อแก้ไขปัญหา
ที่นี่University World Newsพูดคุยกับ Judith Eaton ประธาน CHEA เกี่ยวกับความท้าทายของการทุจริตทางวิชาการ บทบาทการประกันคุณภาพ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งความร่วมมือระหว่างประเทศในการประกันคุณภาพสามารถมีบทบาทในการแก้ปัญหาดังกล่าว และสิ่งที่ดำเนินการตั้งแต่มีการออกคำปรึกษา
UWN : การทุจริตทางวิชาการแพร่หลายเพียงใด? การจัดการกับมันสำคัญแค่ไหน?
จูดิธ อีตัน: ฉันไม่รู้ว่าเรามีคำตอบที่ชัดเจนแล้ว ไม่มีแหล่งข้อมูลเดียวที่ตรวจสอบการทุจริตทั่วโลก ความถี่และสิ่งที่ต้องทำ มีการศึกษาในประเทศต่างๆ กระทรวงต่างตรวจสอบข้อมูลดังกล่าว และมีข้อมูลมากมายเกี่ยวกับการทุจริตรูปแบบต่างๆ ทั่วโลก ไม่ว่าเราจะพูดถึงการซื้อปริญญา ใบปริญญาปลอม การลอกเลียนแบบ หรือการจ้างที่น่าสงสัยสำหรับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัย
เราต้องแก้ไขเพราะมันบ่อนทำลายคุณค่าและประสิทธิภาพของการศึกษาระดับอุดมศึกษา ปัญหาใหญ่ที่สุดคือการปกป้องนักเรียนและทำให้แน่ใจว่าหากพวกเขาลงทุนในการศึกษาระดับอุดมศึกษา พวกเขาจะได้รับประโยชน์จากการลงทุนในรูปแบบของการพัฒนาทางปัญญา ในรูปแบบของการเตรียมความพร้อมสำหรับอาชีพการงานและสำหรับชีวิต
การทุจริตอาจทำให้นักเรียนต้องเสียเงิน – พวกเขาลงทุนไปแล้ว แต่ที่ใดมีการทุจริตก็อาจสูญเปล่าได้
นอกจากนี้ยังลดคุณค่าของอาชีพโดยรวม เราต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ดี เชื่อถือได้ มีความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญทางปัญญาและให้บริการแก่สังคม การทุจริตทำให้ความสามารถของเราลดลงและทำให้ความเชื่อมั่นของประชาชนในการศึกษาระดับอุดมศึกษาลดลง
UWN : มีแนวโน้มใหม่หรือรูปแบบใหม่ของการทุจริตทางวิชาการที่เกิดขึ้นในขณะที่การเปลี่ยนแปลงภูมิทัศน์ที่สูงขึ้นและความหลากหลาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการพัฒนาทางเทคโนโลยีและความเป็นไปได้ที่เพิ่มขึ้นในการได้รับหน่วยกิตจากสถาบันต่างๆ หรือทางออนไลน์? สามารถดำเนินการอะไรได้บ้าง? สล็อตออนไลน์
